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第五節校園危機事件發生實際案例說明就本手冊第一章所提供之實務演練題為例說明處理的流程:一、有明顯自殺計畫且付出行動時表2-1實務演練實例(一)(一)事發 ...
第五節
校園危機事件發生實際案例說明
就本手冊第一章所提供之實務演練題為例說明處理的流程:
一、有明顯自殺計畫且付出行動時
表2-1 實務演練實例(一)
(一)事發當時的危機處遇策略
1.其中一位同學立刻通知導師(其他老師),另一位同學留下陪伴真真,防止真真情緒失控吞下安眠藥。
2.導師得知消息馬上通知「校園自我傷害危機處置小組」總幹事及校護,並立刻到現場處理,若需送醫立刻打119。
3.總幹事接獲消息聯絡輔導組、醫療組(校護)、安全組,即刻前往現場陪同處理。
4.請導師通知家長學生在校發生的狀況。
5.醫療組與輔導組評估學生是否需要就醫,若需要醫療組打119;或不需要就醫將學生送往保健室休息。該生輔導老師留下陪同學生,安定其情緒。
6.總幹事依照危機事件之類型,召集相關人員進行危機處理緊急會議,商討協助學生的配套措施,例如:評估兩位陪伴同學的心理反應並做處理、評估此事件影響的層次及同學反應。
7.家長到來,輔導組人員一同與家長進行討論,協助家長面對、調適真真的行為,進而給予心理支持。
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